Сколько задавать на дом: нормы СанПиН и здравый смысл
Команда KvizelОпубликовано 4 мин чтенияобновлено
Каждый учитель задаёт «всего полчаса», а у ученика набирается четыре часа по всем предметам. Нормы времени на домашние задания есть в санитарных правилах, но они общие на все предметы сразу, и уложиться в них можно только вместе с коллегами. Разбираем нормы, считаем реальное время и собираем домашку, которая работает.
- СанПиН 1.2.3685-21 задаёт суммарное время на домашние задания по всем предметам в день.
- В первом классе домашних заданий по нормам быть не должно, со 2 класса время растёт постепенно.
- Ученик тратит на задание примерно в три раза больше времени, чем учитель на его решение.
- Полезнее короткое задание на отработку одного умения, чем большое «на всё подряд».
Нормы времени на домашние задания
Санитарные правила СанПиН 1.2.3685-21 определяют, сколько времени в день школьник может тратить на домашние задания по всем предметам суммарно.
| Класс | Суммарное время в день |
|---|---|
| 1 класс | до 1 часа |
| 2–3 класс | до 1,5 часа |
| 4–5 класс | до 2 часов |
| 6–8 класс | до 2,5 часа |
| 9–11 класс | до 3,5 часа |
Ключевое слово здесь суммарное. Если в седьмом классе пять предметов в день, на один предмет приходится около получаса при норме 2,5 часа. Поэтому реальный объём домашки это вопрос договорённости между учителями, а не каждого по отдельности.
Как посчитать своё задание
- Решите задание сами и засеките время. Честно, с записью, как делает ученик.
- Умножьте на три. Это примерное время среднего ученика. Для слабого будет больше.
- Сравните с долей нормы. Норма класса делится на количество предметов, которые были в этот день.
- Уберите лишнее. Обычно достаточно сократить количество однотипных примеров: пять вместо пятнадцати.
- Скажите ученикам ожидаемое время. «Это задание примерно на 20 минут» помогает им планировать и жаловаться по делу.
Если задание рассчитано на 20 минут, а половина класса делает его час, дело обычно не во времени, а в непонятой теме. Это сигнал к повторению, а не к сокращению объёма.
Какое задание имеет смысл
Пятнадцать однотипных примеров. «Прочитать параграф» без задания. Задание на тему, которую ещё не объясняли. Объёмное оформление вместо содержания.
5–8 заданий на одно умение урока. Одно задание на повторение старой темы. Один вопрос на подумать. Понятный критерий, что считается выполненным.
- Добавляйте одно задание по теме прошлой недели: так работает интервальное повторение, о нём подробнее в статье об интервальном повторении.
- Для слабых учеников полезна возможность выбрать уровень: базовая часть обязательна, сложная по желанию.
- Если задание творческое, давайте на него больше одного дня и объявляйте критерии сразу.
- Не задавайте новое на каникулы как обязательное: это почти всегда делается в последний вечер.
Проверка без вечеров над тетрадями
Чем чаще домашка, тем острее вопрос проверки. Часть заданий можно отдать автоматической проверке, оставив себе то, где нужен взгляд учителя.
- Примеры, числовые ответы, словарные слова, даты и термины проверяются автоматически.
- Сочинения, развёрнутые решения и доказательства остаются учителю.
- Срок сдачи лучше ставить на вечер перед уроком: тогда вы успеете посмотреть результаты и начать урок с проблемных вопросов.
- Результаты по заданиям показывают, что разбирать: обычно это два-три вопроса, а не вся домашка.
Как перенести часть домашних заданий в онлайн и что оставить в тетради, мы разобрали в статье о проверке домашнего задания онлайн. Собрать такое задание можно в конструкторе Kvizel.
Частые вопросы
Сколько времени школьник должен тратить на домашние задания?
По СанПиН 1.2.3685-21 суммарно по всем предметам: до 1 часа в 1 классе, до 1,5 часа во 2–3 классах, до 2 часов в 4–5, до 2,5 часа в 6–8 и до 3,5 часа в 9–11 классах.
Можно ли задавать домашнее задание первоклассникам?
В первом классе обучение организуется без домашних заданий. Задания по желанию возможны, но они не должны быть обязательными и оцениваемыми.
Как понять, что я задаю слишком много?
Решите задание сами, умножьте своё время на три и сравните с долей дневной нормы класса, поделённой на число предметов в этот день. Если выходит больше, задание стоит сократить.
Задавать ли домашнее задание на каникулы?
Обязательные задания на каникулы лучше не давать. Работает другой формат: тренировочное задание по желанию, с показом правильных ответов и без отметки.